幼儿美学艺术启蒙必修课程,通过课程引导开发幼儿审美感知能力,对美的基本认知,完成审美意识的初步搭建
第一阶段
适学年龄:幼儿园在读—4岁
教学特色:针对幼儿阶段的绘画思维启蒙和审美感官知觉的开发
教学目的:
1、通过观察物体,听说故事、描述色彩、记忆图片等形式,刺激幼儿感官知觉与语言能力的开发;
2、自由握笔、观察涂鸦,协调眼、手、脑的全面发展。
3、感受绘画线条的方向性以及绘画材料的多样性,养成良好的绘画习惯,丰富色彩认知。
第二阶段
适学年龄: 4—6岁
教学特色:针对幼儿阶段的绘画思维培养和绘画语言的表达,审美意识的初步萌芽建立
教学目的:
1、通过观察物体,角色扮演、倾听音乐、手工制作等形式,培养儿童的专注力、想象力、创造力以及绘画语言组织能力。
2、了解画面要素的简单构成,辨别画面主次与搭配,自由构图、设色,编排画面情感,学习画面语言表达。
3、掌握绘画基本元素的运用以及绘画色彩填涂规范,培养良好的作画习惯和画面情感表达。
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